Hoje em dia, vivemos a chamada “era do descartável”. Todos os produtos que adquirimos vêm em embalagens que são imediatamente descartadas quando seu conteúdo é consumido. Esse material desprezado é chamado de sucata. A sucata é um excelente recurso quando utilizado também como atividade lúdica.

           A atividade lúdica tem sido considerada importante elemento catalisador da aprendizagem e do desenvolvimento infantil e o brinquedo tem se tornado centro de interesse dos educadores. Este objeto – brinquedo – dá suporte a atividade lúdica e favorece a criação, a expressão de sentimentos e a exploração / apropriação do ambiente (físico e social) pela criança. Nesta perspectiva, brinquedos de sucata e a construção destes pelas crianças têm sido valorizados, pois articulam lúdico e relação diferenciada com materiais recicláveis e com o ambiente de forma satisfatória, contribuindo para o desenvolvimento da consciência ambiental.

           A sucata também serve de matéria-prima para produtos artesanais, que podem se converter numa fonte de renda. Muitas pessoas a usam para a confecção de luminárias, bolsas, bijuterias, peças de decoração e muitos outros objetos. Já as crianças podem transformar a sucata em brinquedos! Além de divertida, essa atividade é uma ótima oportunidade para ensinar aos pequenos a importância de reutilização do lixo.

           Trabalhar com sucata também ajuda as crianças a desenvolver a criatividade, a imaginação e o senso estético, além de resgatar a importância do próprio brinquedo.  

 

Quem somos?

 

           A “Sucatoteca” é uma brinquedoteca virtual. Um espaço que reúne muitas possibilidades e potencialidades para desenvolver trabalhos sérios e relevantes para as crianças através da brincadeira. Ela é indicada para qualquer idade, não se restringe a faixa sócio-econômica de seus freqüentadores, resgata a importância do brincar para a criança.

           A “Sucatoteca” é especialmente dirigida aos professores como meio de orientação e formação em Educação Ambiental.

 

Objetivos:

 

ü Proporcionar um espaço educativo e pedagógico de livre acesso para os professores.

ü Oportunizar uma formação interdisciplinar em Educação Ambiental através de dicas e sugestões de leituras e atividades práticas.

ü Manter um acervo de brinquedos feitos a partir de materiais reaproveitados permitindo a inserção de novas sugestões.

Bem Vindos!